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Desde el siguiente punto de vista se pueda decir que las
actividades que deberán realizar los E-estudiantes, en el PLE, que fue
diseñado se fundamentara en la utilización de las herramientas, recursos
y fuentes de información y red personal de aprendizaje. Serán la base para que
los E-mediadores puedan tener una interacción más proactiva y efectiva con los
E- estudiantes y de esta forma ellos se apropien del conocimiento y por
supuesto tengan unas base mucho más profundas en la construcción de su
aprendizaje.
Por lo tanto se presentan cada una de las actividades que se esperan que realicen los participantes, E – Estudiantes, en el PLE. Caso de Estudio (PLE – Métodos Determinísticos) establecidas así:
1. Identificación y selección de herramienta para el PLE. Por tal motivo para la toma de decisión el paso a seguir es que cada uno deberá dar inicio a la selección de las herramientas como por ejemplos: Twitter (https://twitter.com/), Scribd, Dropbox, (https://www.dropbox.com/login) Jamedo, Blip.TV, y Google, (https://www.google.com.co/), entre otras.
2. Identificación y selección de recursos y fuentes de información para el PLE. Como también identificar los recursos y las fuentes de información como por ejemplos las siguientes: Bases de datos, revistas, técnicas, científicas, digitales entre otras. Como también la recolección de información en a través de bases de datos, dentro de los escenarios virtuales tales como: http://www.sciencedirect.com/ ; http://www.proquest.com/ ; http://www.elsevier.es/ , http://www.revistavirtualpro.com/ ; entre otras. Las cuáles serán fundamentales para que nuestros estudiantes de la UNAD se apropien del conocimiento y de esta forma acepten el reto de aprender a aprender. Y por último establecer los mecanismos de comunicación entre los E-mediadores y los estudiantes a través las redes sociales que cada uno de ellos a su parecer puedan desarrollar y esta será la base de relación con las otras redes. Identificación y selección de la red personal de aprendizaje para intercambiar información.
3. Identificar y seleccionar la red personal de aprendizaje (PLN). Que actualmente he utilizado en forma permanente es la correspondiente a la del Curso de Métodos Determinístico con código 102016. La cual se podrá ingresar a través de la plataforma del Campus Virtual, dicha red se conoce como: ESC002 – Escuela de Ciencias Básicas Tecnológica e Ingeniería, la cual es identificada por sus siglas: ECBTI Redes de curso en Old Contents. Foro de Presentación de la Red de Tutores, A través del siguiente Link: http://oldcontents.unadvirtual.org/moodle/mod/resource/view.php?id=35131 ;y a través de ella se buscara los mecanismos para unirla al entorno personal de aprendizaje (PLE), que se diseñara y por supuesto que haga parte de esta. Por tal motivo desde mi Rol como E- Mediador también se puede intercambiar información con pares académico por ejemplo a través de RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe, de la cual soy miembro, e invitar a los estudiantes que hagan parte también de la Red Virtual Pro, en la cual se podrán inscribir para que puedan tener recurso y diferentes fuentes de información importante para su proceso de aprendizaje. Visitar RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe en: http://www.reddolac.org/?xg_source=msg_mes_network .
Por lo tanto se presentan cada una de las actividades que se esperan que realicen los participantes, E – Estudiantes, en el PLE. Caso de Estudio (PLE – Métodos Determinísticos) establecidas así:
1. Identificación y selección de herramienta para el PLE. Por tal motivo para la toma de decisión el paso a seguir es que cada uno deberá dar inicio a la selección de las herramientas como por ejemplos: Twitter (https://twitter.com/), Scribd, Dropbox, (https://www.dropbox.com/login) Jamedo, Blip.TV, y Google, (https://www.google.com.co/), entre otras.
2. Identificación y selección de recursos y fuentes de información para el PLE. Como también identificar los recursos y las fuentes de información como por ejemplos las siguientes: Bases de datos, revistas, técnicas, científicas, digitales entre otras. Como también la recolección de información en a través de bases de datos, dentro de los escenarios virtuales tales como: http://www.sciencedirect.com/ ; http://www.proquest.com/ ; http://www.elsevier.es/ , http://www.revistavirtualpro.com/ ; entre otras. Las cuáles serán fundamentales para que nuestros estudiantes de la UNAD se apropien del conocimiento y de esta forma acepten el reto de aprender a aprender. Y por último establecer los mecanismos de comunicación entre los E-mediadores y los estudiantes a través las redes sociales que cada uno de ellos a su parecer puedan desarrollar y esta será la base de relación con las otras redes. Identificación y selección de la red personal de aprendizaje para intercambiar información.
3. Identificar y seleccionar la red personal de aprendizaje (PLN). Que actualmente he utilizado en forma permanente es la correspondiente a la del Curso de Métodos Determinístico con código 102016. La cual se podrá ingresar a través de la plataforma del Campus Virtual, dicha red se conoce como: ESC002 – Escuela de Ciencias Básicas Tecnológica e Ingeniería, la cual es identificada por sus siglas: ECBTI Redes de curso en Old Contents. Foro de Presentación de la Red de Tutores, A través del siguiente Link: http://oldcontents.unadvirtual.org/moodle/mod/resource/view.php?id=35131 ;y a través de ella se buscara los mecanismos para unirla al entorno personal de aprendizaje (PLE), que se diseñara y por supuesto que haga parte de esta. Por tal motivo desde mi Rol como E- Mediador también se puede intercambiar información con pares académico por ejemplo a través de RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe, de la cual soy miembro, e invitar a los estudiantes que hagan parte también de la Red Virtual Pro, en la cual se podrán inscribir para que puedan tener recurso y diferentes fuentes de información importante para su proceso de aprendizaje. Visitar RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe en: http://www.reddolac.org/?xg_source=msg_mes_network .